【摘 要】
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目的：了解我国高等护理教育实验教学改革现状，明确改革方向。方法：文献研究法。结果：我国高等护理教育实验教学存在培养目标不能顺应时代发展，教学方式过于传统，实验教学定位不准、
【基金项目】
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2014年度吉林省高等教育教学改革课题(吉教高字[2014]46号NO.201412)
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目的：了解我国高等护理教育实验教学改革现状，明确改革方向。方法：文献研究法。结果：我国高等护理教育实验教学存在培养目标不能顺应时代发展，教学方式过于传统，实验教学定位不准、实验课程设置、配置资源、考核体系不完备等问题，需要不断改革与完善，以满足社会对高素质、具有创新能力的综合护理人才的需求。结论：深化实验教学改革，优化教学模式，培养具备创新能力的高素质护理人才是当前亟待探究的重要课题。
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