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大数据是当今信息时代下的产物,大数据时代的来临给人们带来了越来越多的数据资源,也给各行各业带来了全新的机遇与挑战,高职教育亦是如此。虽然当前我国教育不断改革,高职教育渐渐被人们所接受,但是高职教育人才培养的现状仍然是存在着许多的问题。面对大数据时代的冲击,如何真正的探索出高职教育人才培养的有效模式仍然值得教师深思。