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统编教材的“快乐读书吧”板块,旨在使课外阅读课程化。教学时,教师可在指导学生明确阅读方法的基础上,通过开展主题阅读活动,渗透方法的指导,使学生产生阅读期待,学会积累知识并能拓展运用到生活中,从而促进学生阅读素养的形成和发展。
基于“快乐读书吧”的主题阅读实施策略——以统编教材四年级下册“快乐读书吧”为例
【摘 要】
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统编教材的“快乐读书吧”板块,旨在使课外阅读课程化。教学时,教师可在指导学生明确阅读方法的基础上,通过开展主题阅读活动,渗透方法的指导,使学生产生阅读期待,学会积累知
【机 构】
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广东中山市东升镇东升小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年7期
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