高校后勤“三全育人”长效机制实践与研究r——以常州纺织服装职业技术学院为例

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本文阐述了高校后勤“三全育人”内涵,分析了高校后勤育人工作现状,旨在探索构建高校后勤“三全育人”长效机制的路径与方法,并以常纺院为例,对长效性开展后勤“三全育人”的创新实践进行了探讨.
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