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出血性疾病发病机制复杂，其临床见习是联系理论知识与临床实际工作的桥梁。病例教学的特点是把书本上枯燥的出血性疾病理论变为生动有趣的病例，使学生更容易理解。本文就我们采用病例教学在血液科出血性疾病教学中的经验和体会做些探讨。
病例教学在出血性疾病见习中的应用
【摘 要】
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出血性疾病发病机制复杂，其临床见习是联系理论知识与临床实际工作的桥梁。病例教学的特点是把书本上枯燥的出血性疾病理论变为生动有趣的病例，使学生更容易理解。本文就我们采
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院血液科
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2017年8期
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