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在高校体育教学中,健美操是非常重要的组成部分,备受大学生欢迎。但是,学生在健美操中的表现力存在较大差异,这主要是受各种因素影响。对此,必须加强对学生表现力培养的重视,促使学生对健美操产生深刻意识,熟练掌握动作,多元化节奏感面部表情训练,以此使得学生的表现力得到显著提升。据此,本文主要对高校健美操中培养学生表现力的现实意义、影响因素与有效方法进行了深入探究。