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在教育资源跨境流动成为常态的全球化时代,浙江大学提出了建设国际校区的战略构想。在浙江大学海宁国际校区教学南区的设计过程中,以适宜的设计策略应对了不确定的功能要求,以砖、石两种主要材料构建了精细的建筑细部、营造了场所氛围,最后强调比建筑风格更重要的是场所和人的活动,塑造由场所和人的活动共同形成的人文气息和学术氛围才是大学校园营造的最终目的。