高职房地产销售实务课程思政探索与实践

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房地产在推动区域经济社会发展和构建和谐社会中发挥着重要的作用,其销售过程中需要房地产经纪人员具有较高的职业技能与职业道德.通过分析专业培养目标与课程性质,提出了房地产销售实务课程思政育人目标与实施思路.同时,结合岗位工作内容,深入挖掘除了蕴含的思政育人素材,与专业技能教育有机融合,并选择合适的授课形式与教学方法予以有效实施.最后,从教师、教法、考核三个方面提出了五项保障措施.
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支部以党史学习教育为载体,以创建“五要”星火式运维队伍为目标,以深化党员先锋岗和党员责任区建设为抓手,大力开展岗位建功、创新创效、修旧利废、服务群众等活动,生产运维和工程建设均取得了优异的成绩,员工队伍也获得了和谐稳定发展.
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文章基于国家实施乡村振兴的战略布局,分析地方高校体育专业服务乡村体育事业面临的机遇与挑战,认为充分发挥地方高校体育专业服务乡村的办学职能,不仅是当下国家实施乡村振兴战略的客观要求,也是地方高校践行大学功能、凝练办学特色和提升专业学科建设水平的内在需要.同时提出:做好服务乡村体育工作需要提高政治站位,强化行动自觉;要重视乡村体育问题研究,精选服务面向,练就过硬的服务本领;要加强与乡村政府、社区、企业和学校的合作,探索产学研一体化道路,不断提升服务效能;要瞄准乡村经济社会发展需求,积极调整专业学科设置和人才培
近年来,社会工作专业如何走上职业化、专业化的高质量发展道路成为各高校共同面对的重要议题.新文科建设背景下社会工作融通式人才培养体系的构建与实践,旨在“交叉融合、协同共享”的理念指导下,坚持以学生为中心,融通人才培养目标与课程体系、实践体系、师资体系、评价体系、保障体系之间的关系,构建“五位一体”人才培养模式,并期望以此提升社会工作人才的专业自信、职业自信、发展自信,培养符合社会发展需要的高质量复合型、应用型人才.
道安对《老子》深有研究,其佛学思想呈现出强烈的佛道融合特征.他运用《老子》的语言,对佛教经典中教导的修行方法称扬不已,推崇有加,从而彰显出《老子》在他理解佛教经典方面具有非常重要的作用.他运用《老子》的语句,描述这些经典指导的修行方法,从而使他所理解的佛教修行带上了浓郁的道家特色.他还运用《老子》的语言赞叹修行的境界,以便众生由此发起欣羡之心,能够坚持修行,直至收到预期效果.道安佛教思想的老子学底蕴极大地促成了佛道融合,促进了佛教的中国化.
融媒体的迅猛发展正深刻影响着高校思政课教学.学习强国是集报纸、广播、电台、短视频、音频等资源于一体的融媒体平台,其主体内容与思政课的价值指向高度契合.从厘清融媒体的概念入手,分析了学习强国与思想政治教育的关系,探索融媒体背景下学习强国与思政课融合的必要性,借以推动思政课的改革创新.
课程思政与思政课程相辅相成,协同育人.针对高职建工类课程的特点,结合课程思政的要求,提出案例引入、树立榜样、对比历史、主动占领网络课堂四条高职建工类课程践行课程思政的有效路径.强调专任教师应采取多种手段巧妙设计课程思政内容,自然地将爱国主义、四个自信、民族自豪感、工匠精神、职业道德等教育融入课程中.
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红色舞蹈是我国舞蹈艺术中的常见题材,我国波澜壮阔的革命历史为红色舞蹈创作提供了充足的养分,而红色舞蹈则在大学生的学习、成长、发展中起到了独特而重要的作用.基于此,首先对红色题材舞蹈的发展历程做了概述,继而分析了红色舞蹈衍生出的红舞精神对当代大学生的影响,包括提高学生的文化自信、提升学生的审美能力、提升学生的历史素养、激发学生的爱国情感,最后探讨了红舞精神在高校传播的路径.