【摘 要】
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在我国的教育结构组成中,特殊教育学校是一项重要的分支,其在生源方面存在着较大的特殊性,很多学生在智力方面存在有一定的缺陷,无法做到像正常人那样自如沟通,因此,这部分特
【机 构】
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福建省漳平市特殊教育学校 福建 漳平 364400
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在我国的教育结构组成中,特殊教育学校是一项重要的分支,其在生源方面存在着较大的特殊性,很多学生在智力方面存在有一定的缺陷,无法做到像正常人那样自如沟通,因此,这部分特殊的学生在生活方面也比较依赖于他人,教师应当充分做好教学准备工作,多与学生进行沟通和交流,帮助学生更好的学习和成长.在特殊教育学校培智班生活语文教学过程中,教师应当注重教学的生活化,让学生在体验生活的过程中学习语文知识,从而更好地成长.本文就培智班语文生活化教学进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持.
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