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为了解根据实际问题的条件列方程的教学情况,研究者面对有关教师进行了一次有目的的访谈.访谈发现,目前列方程教学隐去了列方程之前分析与决策的过程,导致失去了发展学生智力、能力和个性的机会.文章在以上分析的基础上提出了教学改进建议.
一次关于“列方程教学”的访谈与思考
【摘 要】
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为了解根据实际问题的条件列方程的教学情况,研究者面对有关教师进行了一次有目的的访谈.访谈发现,目前列方程教学隐去了列方程之前分析与决策的过程,导致失去了发展学生智力
【机 构】
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海曙区古林镇中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2019年4期
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