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王老师布置了一个家庭作业:把秋天带进教室。
明明带来一片枫叶,红得像火。他说,这是秋天的第一片红枫。
玲玲带来一根谷穗,金灿灿的。她说,这是稻田里的金子。
杨杨带来几片落叶,叠在一起。他说,这是大树写给大地的信。
轮到晶晶了。晶晶拿出一幅画,上面是一朵盛开的菊花。
“晶晶,画能代表秋天吗?”小朋友们问。
“花园里,菊花开了,我想摘一朵。可是,要爱护花木,不能摘。我就画下来了。”晶晶说。
王老师走过来,看了晶晶的画,笑着说:“晶晶,你做得对!”
何新华 写
明明带来一片枫叶,红得像火。他说,这是秋天的第一片红枫。
玲玲带来一根谷穗,金灿灿的。她说,这是稻田里的金子。
杨杨带来几片落叶,叠在一起。他说,这是大树写给大地的信。
轮到晶晶了。晶晶拿出一幅画,上面是一朵盛开的菊花。
“晶晶,画能代表秋天吗?”小朋友们问。
“花园里,菊花开了,我想摘一朵。可是,要爱护花木,不能摘。我就画下来了。”晶晶说。
王老师走过来,看了晶晶的画,笑着说:“晶晶,你做得对!”
何新华 写