【摘 要】
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中小河流具有洪水形成快、成灾频次高、实测资料少的特点，警戒水位拟定难度大，目前尚无统一标准和规范。结合中小河流特点，提出一套结合洪水灾害调查、实地测量测验和数值模拟分析的中小河流分区警戒水位拟定思路和流程，并以淡水河惠阳段警戒水位拟定的实际案例进行说明。分析表明，通过警戒水位的分区精细化拟定和管理，可在确保洪水不漏报的情况下提高预报的精准程度，有效减少预警发布的次数和覆盖范围，降低不必要的人力物力
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中小河流具有洪水形成快、成灾频次高、实测资料少的特点，警戒水位拟定难度大，目前尚无统一标准和规范。结合中小河流特点，提出一套结合洪水灾害调查、实地测量测验和数值模拟分析的中小河流分区警戒水位拟定思路和流程，并以淡水河惠阳段警戒水位拟定的实际案例进行说明。分析表明，通过警戒水位的分区精细化拟定和管理，可在确保洪水不漏报的情况下提高预报的精准程度，有效减少预警发布的次数和覆盖范围，降低不必要的人力物力投入，减少因洪水预警发布造成的社会影响。
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江苏南京市是全国31座重点防洪城市之一，受地理位置、地形特征和气候的共同影响，极易发生区域性洪涝和流域性洪水。依据南京市域空间格局、“山、水、城、林”的城市特征，分析城市洪涝特点及致灾成因，围绕南京“创新名城、美丽古都”的发展目标，从城市洪涝关系、设防标准等方面进行探析，提出分级分区设防，优化城市布局，加快工程体系建设，强化管理，完善城市应急预案，洪涝统筹、联排联调的对策措施。
“双减”背景下为了激发小学生的阅读兴趣，教师要结合小学生的特点，采用绘本阅读的方式鼓励他们主动阅读。本文主要探究了“双减”背景下小学语文绘本阅读的有效策略，促进学生在阅读中主动品味和感悟，发挥想象力，扩展想象空间，在情境中受到教育，提高语言能力。
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