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教学是一门学术性的事业,也是高职院校的中心工作。教学学术对于教师的教学能力发展有着极大的推动作用,必须高度重视。应以教学学术为内涵,提升新进教师的教学水平;以教学学术为内容,加强学校基层教学组织的建设以教学学术为目标,启动教师教学发展中心建设等。
高职院校教学学术的逻辑与发展路径
【摘 要】
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教学是一门学术性的事业,也是高职院校的中心工作。教学学术对于教师的教学能力发展有着极大的推动作用,必须高度重视。应以教学学术为内涵,提升新进教师的教学水平;以教学学
【机 构】
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浙江商业职业技术学院
【出 处】
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浙江工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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2016年浙江省高等教育教学改革项目“高职院校教师教学发展中心建设的逻辑与策略——以浙江商业职业技术学院为例”(编号jg2016035)阶段性研究成果
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