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课题组通过对学生自我管理机制进行调研分析,指出现阶段学生自我管理机制的局限性,对发挥学生党支部职能的方式和构建学生党支部、团支部、班委会"三位一体"协同工作机制的方法进行了探究。
学生党支部、团支部、班委会“三位一体”协同工作机制探索
【摘 要】
：
课题组通过对学生自我管理机制进行调研分析,指出现阶段学生自我管理机制的局限性,对发挥学生党支部职能的方式和构建学生党支部、团支部、班委会"三位一体"协同工作机制的方
【机 构】
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北京理工大学物理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年24期
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