【摘 要】
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摘 要：“技能高考”是浙江省中职毕业升高职的一种考试方式的改革，面对高职考试改革，提升学生的专业技能水平迫在眉睫。根据学生专业学习情况进行分析，确定高考职业技能专业技能方向，教师要甄别学生专业类型，掌握学生技能学习状况;因材施教，要提升技能实训教学的实效性，为学生专业技能提高打下基础。本文根据机械类“技能高考生”的特点和近几年来学生参加技能高考考试分析对比，积极探索应对“技能高考”实训，转变日常钳
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摘 要：“技能高考”是浙江省中职毕业升高职的一种考试方式的改革，面对高职考试改革，提升学生的专业技能水平迫在眉睫。根据学生专业学习情况进行分析，确定高考职业技能专业技能方向，教师要甄别学生专业类型，掌握学生技能学习状况;因材施教，要提升技能实训教学的实效性，为学生专业技能提高打下基础。本文根据机械类“技能高考生”的特点和近几年来学生参加技能高考考试分析对比，积极探索应对“技能高考”实训，转变日常钳工实训课教学的方法，促进学生达到高素质高技能人才培养目标的要求。
关键词：高职考试
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