让学生在语文活动课学习中『动』起来

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语文活动课是语文教学的一个重要组成部分。要全面实施素质教育,提高学生语文素质,就必须在抓好课堂教学的同时,还应该上好语文活动课。诚然,活动课对于丰富学生的生活,开拓学生的视野,激发学生的学习兴趣,对于加深学生的语言体验,张扬学生个性,提高学生综合素质有着重要意义。然而,如何上好语文活动课,是摆在教师面前的一件急迫的事情。在这里特别强调的是:教师在语文活动课的组织实施中,应该始终把学生的自主性摆在首位,让学生自主地、积极地参与,动口、动手、动脑,激发学生的学习潜能,发挥他们的个性特长,推进个体主动的、和谐的全面发展。让学生真正“动”起来。而且应该将“动”贯穿于活动课组织实施的全过程。 Chinese activity class is an important part of Chinese teaching. To implement the quality education in an all-round way and improve the students’language quality, we must do a good job of class teaching, but also should do a good job of the language activity class. It is true that activity class is of great significance to enrich students ’life, develop students’ horizons and stimulate students ’interest in learning. It is of great significance to deepen students’ language experience, publicize students ’personality and improve students’ comprehensive quality. However, how to improve the Chinese activity class is an urgent task for teachers. What is especially emphasized here is that teachers should give top priority to the autonomy of their students in the organization and implementation of Chinese activity classes so that the students can actively and actively participate in, start their mouths, start their own activities and stimulate their learning potentials, Give full play to their individuality and promote the active and harmonious development of all individuals. Let the students really “move ” up. And should “move ” throughout the activity class organization and implementation of the whole process.
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