陶渊明是一个个性鲜明的人。据《陶渊明传》记载，公元405年，陶渊明40岁时，他曾为稻粮谋而出任彭泽令。不过到年终例行考核的时候，身边有人提醒他，要想顺利通过考核，有必要衣冠整齐地去恭迎上级官员的审查。这是职场中极为常见也极为正常的举动，但是他的反应出乎寻常，来了一段知识分子式的感叹：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿!”据说，他当天就辞官归田了，之后便彻底告别了官场，正式开始了长达20年的归隐生活，
病理学是基于解剖学、组织胚胎学和生物化学等学科,运用现代科技技术研究疾病的病因、发生机制、病理变化特点、并发症以及临床发展过程的学科,同时也是基础医学与临床医学之间的重要桥梁。其本身内容涉及广泛,点多面广,在新疆这个少数民族聚集地,学生学习能力各有不同,不同专业的学生层次差异更是明显,基础能力层次不同,采用传统的教学方式,并不能真正的体现因材施教,反而使得各别专业的学生学习起来更加费劲和困难,因此
[目的]总结全国名中医范永升教授治疗白塞综合征的临床经验。[方法]通过跟师临证、整理医案及相关文献等，总结范永升教授治疗白塞综合征的主要思想和处方用药，并举临床验案两则加以佐证。[结果]范永升教授认为白塞综合征的基本病机为湿热内壅，治疗时应以利湿清热为大法，并需进一步分清湿热所在的位置。根据湿热所犯部位不同，可分为脾胃湿热上犯、肝胆湿热化火及下焦湿热流连三种类型，灵活应用甘草泻心汤、龙胆泻肝汤、四
作为古体诗的经典之作，《梦游天姥吟留别》是诗仙李白浪漫主义风格的具体呈现，同时也是其游离于出世与入世的思想体现。在这篇奇秀、伟丽的旷世之作中，诗人通过对梦境中新奇的意象描绘，将洒脱、桀骜、坚韧的文人风骨赋予其上，在亦真亦幻中把梦境与现实有机融合在一起，从而带给读者如痴如醉的独特审美体验。从诗歌内涵上讲，诗人以“虚”就“实”，采用比兴手法托梦言志，并以雄奇的艺术构思表达了对梦境痴醉与现实无奈的矛盾之
为了培养学生的核心素养，许多初中英语教师主动反思教学行为，改革教学模式，积极尝试和探索新举措与新方法，确保学生掌握英语学习技巧和要求。但是在对英语教学现状进行分析时，发现教师的教学压力偏大，知识点讲解任务较为繁重，实质的课时安排不够理想。教师在课堂教学中逐步加快教学进度，以简单的知识灌输为基础，学生学习比较被动和机械，成为知识的容器。这种教学模式违背了素质教育改革的初衷，严重阻碍了学生核心素养的培
[目的]探讨总结范永升教授在临床上运用通阳法治疗风湿病的学术经验,从而更好地指导临床实践。[方法]通过阅读文献,跟师临诊,记录和整理范永升教授运用通阳法治疗风湿病的临证经验,对其遣方用药规律予以总结分析,并附医案一则。[结果]范永升教授认为,充足通畅的阳气在风湿病的治疗过程中起着重要的作用,因此临证时多以通阳为原则,灵活运用祛湿、活血、理气等方法以通阳行痹,常选用苓桂术甘汤、黄芪桂枝五物汤、四逆散