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近些年来男女教师比例失衡问始终是困扰中学教师队伍良好发展的主要问题之一。尤其在我国中学教师队伍中,男教师的比例与女教师的比例长期处在一种失衡的状态中。女教师越来越多,男教师却不断减少,中学教师性别比例结构失衡对中学生价值观的形成产生的负面影响也早已引起了社会和学校的重视,值得我们每个教育工作者的关注。