探究性学习在美术教学中的运用

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fortown
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学习爱好。”浓厚的学习爱好,可以使学生产生强烈的求知欲,从而具有敏锐的思维力、丰富的想象力和牢固的记忆力,爱好是探求知识,熟悉事物的推动力。美术是一门艺术性非常强的学科,要让学生自主探究式地学习美术,最重要的是了解美术的学科魅力。多年的教学经验,我从以下几方面做起尝试探究式学习。 Tolstoy once said: “The teaching of success is not mandatory, but to stimulate the study of hobbies. ” Strong learning hobby, can make students have a strong curiosity, which has a keen ability to think, rich Imagination and strong memory, hobby is to explore knowledge, familiar with the driving force of things. Art is a highly artistic subject. To enable students to study art independently and emphatically, it is of utmost importance to understand the discipline charm of art. Years of teaching experience, I try from the following aspects of inquiry-based learning.
其他文献
自1985年来本科搜集了100例全口义齿修复的患者。年龄在25~80岁。将其分成两组,每组50人。分別采用蜡基托和自凝树脂基托两种不同的材料测定颌位关系。在测颌位关系时,利用肌
本文研究对180名4~7岁的儿童唾液中变链计数、唾液缓冲能力及最初患龋情况进行了检测,旨在用这些指标联合预测受试者1~2年内龋病发生情况,结果显示,用这三个指标联合预测儿童龋病的发展,其
青岛顺安房地产开发有限公司于1998年6月与机关脱钩成立,主营房地产开发,销售、物业管理。公司现有员工57人(其中中共党员8人、团员5人、大专学历以上16人、高级工程技术和
一例前牙散隙的矫治报告张群慧上:矫治前中:集中间隙下:矫治后附图矫治前后模型比较一、病例报告向×,女,24岁,先在缺失及之间间隙分别为3mm,4mm及2.5mm,是扁园锥畸形牙。二、矫治设计牙面上粘方托
各中央企业:支持东北地区等老工业基地加快调整改造,是党的十六大提出的一项重要任务,是党中央、国务院继建设沿海经济特区、开发浦东新区和实施西部大开发战略之后又一重大
作者介绍了一种使用方丝的片段弓矫治器来矫治上颌腭侧阻生尖牙的技术。 矫治初期弓丝由带有固位曲,调整曲和牵引曲的 The authors describe a technique using a square w
给五年级的学生上课习惯了,感觉很轻松,课堂上不用维持纪律,一个眼神学生就能够知道该怎么做。因此,开始接触一年级的这伙小毛头时,我还真有点儿束手无策。小家伙们简直不把
本研究选用10个颅骨,使髁状突在关节窝中处于后移位状态,用红蜡固定。全部颅骨均拍摄标准关节侧位体层片、水平位矫正关节侧位体层片,完全矫正关节侧位体层片及矫正许勒泣片。用定