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教师队伍建设是提升学校办学质量的保障,是实现学校可持续发展的关键。文章围绕湖南省六所新建幼儿师范高等专科学校实际,对其教师队伍建设的主要问题及应对策略进行了探讨,指出教师队伍建设存在结构不合理,教学名师不足、“双师型”及行业兼职教师缺乏等问题,并提出了改善教师队伍结构、优化培养培训机制、完善管理制度等策略,以期最终实现教师队伍向高校教师成功转型。