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以便利抽样的方式，对来自所51所学校的274个在校大学生进行了问卷调查，参照群体的量表是在Bearden（1989）所开发量表基础上，根据中国情境进行了改进，特别是将以往忽视的社交网络的影响增加到量表中。经过探索性因子分析和可靠性分析，对量表的题项进行了删减，最终形成4个维度，包含24个题项的量表。