【摘 要】
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核心素养培养是当前初中化学实验教学过程中应该重点关注的问题,同时也是化学实验教学应该坚持的学科教育导向。在之前的初中化学实验教学实践中,由于多方面因素的共同影响,
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核心素养培养是当前初中化学实验教学过程中应该重点关注的问题,同时也是化学实验教学应该坚持的学科教育导向。在之前的初中化学实验教学实践中,由于多方面因素的共同影响,老师对于学生核心素养的培养并不关注,导致学生学习的效果并不理想,影响了学生化学综合素质的整体提升。本文在深入分析初中化学实验教学特点的基础上,较为详细的阐述了基于核心素养导向下的化学实验教学策略,希望能在一定程度上起到提高化学实验教学质量的积极作用。
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