微时代教育学术传播的特征、挑战与应对

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Johnnywang03
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育学术具有公开性、交流性和接受评议性三重特性,传播是教育学术发展的本体命题。当前,以多种现代微平台为表征的微时代深刻影响着教育学术传播。微时代的教育学术传播具有效能急速增强、样式情境交互和平台复杂运转的特征,同时,面临来自理念冲突、实践区隔和效果隐忧三个方面的挑战。因此,要探索建立以观念转变为引擎、条件跟进为保障和效果保证为动力的应对机制,确保微时代教育学术传播的科学、有效,并以此提升教育学术发展的自身品性。
其他文献
<正>将于6月19日上映的《少年班》讲述天才少年的成长故事,虽亮相不多但已获得多位业内同行背书,包括冯小刚导演、韩寒、叫兽易小星等人,都对这部陈国富监制、肖洋导演的处女
校长负责制的巨大历史功绩虽毋庸置疑,但现行的校长负责制并不是完美的体制。随着我国教育改革形势、任务及教育改革社会背景的变化,这一体制的弊病愈益显露,甚至在一定程度
豆芽是人们十分熟悉的一种烹饪原料,口感清脆,营养价值高,易烹易熟。孰不知豆芽还有个贵族亲戚,叫花生芽,不论是口感还是营养价值,都远远高于豆芽,现已成了餐桌上的新宠。花
期刊
<正> (一) 国家垄断资本主义的基本规定性及其历史地位(1)国家垄断资本主义作为现代资本主义的名称今天在马克思主义经济学家中广泛使用。当然,即使在马克思主义阵营中。有人
我国经济社会转轨时期出现的社会问题可以在城市社区这个缩影中予以展现。通过对中国城市社区的发展背景、发展现状、发展趋势的的系统分析,提出现今我国城市社区发展过程中
环境污染的负外部性催生了政府环境规制的产生,而环境污染和能源消耗总是不可分割的,那么这种旨在控制污染的规制措施能否通过倒逼机制对中国能源效率产生影响,以及会有什么
本文通过对翻转课堂与传统课堂的教学效果进行对比,分析了两种教学模式对于学生自主学习能力和全面深入掌握物理知识所发挥的不同作用。
<正>中年级是小学习作教学的关键时期,它有着"承上启下"的连接作用。那么,在中年级习作教学中,我们该怎样有的放矢地进行训练,让学生逐渐获取知识、形成能力呢?一、因势利导,
校园文化是学校的精神和灵魂。我院新校区建设既面临着学院做大做强的发展要求,又面临着服务大运会的特殊需求,在新校区校园文化建设上,要立足"特"字作系列规划,要充分体现地