【摘 要】
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中华民族经过多年历史变迁，诞生了大量中华优秀传统文化，这些文化内容对于个人和国家发展均产生了深远的影响。高职院校大学语文除了有丰富学生语文知识，培养学生各项能力的教学目标以外，还有培养学生综合素质的任务。在这一以语言育人的基础课程中，教师应明确中华优秀传统文化中有利于提高学生道德素养和精神境界的作用，将二者融合，使学生在鉴赏文学作品的同时，体会到其中承载的文化意蕴。对此，本文在分析了高职院校大学语
【基金项目】
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2021年度运城师范高等专科学校校级课题（思政专项）“中华优秀传统文化融入高职院校大学语文课程教育研究”（项目编号：YCSZSZKT202103）；
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中华民族经过多年历史变迁，诞生了大量中华优秀传统文化，这些文化内容对于个人和国家发展均产生了深远的影响。高职院校大学语文除了有丰富学生语文知识，培养学生各项能力的教学目标以外，还有培养学生综合素质的任务。在这一以语言育人的基础课程中，教师应明确中华优秀传统文化中有利于提高学生道德素养和精神境界的作用，将二者融合，使学生在鉴赏文学作品的同时，体会到其中承载的文化意蕴。对此，本文在分析了高职院校大学语文教学中融入中华优秀传统文化的作用以及其要求的基础上，提出了几点将高职院校大学语文教学中融入优秀传统文化的策略，以期为相关教师提供有价值的教学参考。
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