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临床生物化学与检验是一门发展迅速的独立学科,同时也是一门理论性和实践性很强的边缘性的应用学科[1]。由于本门课程知识点多、难度大且要求高,但是对于医学检验学生又非常重要,所以该如何教学,尤其理论教学一直都是任课老师的难题,也一直在探索理想的教学模式。
“三元教学”模式下临床生物化学理论教学改革进展
【摘 要】
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临床生物化学与检验是一门发展迅速的独立学科,同时也是一门理论性和实践性很强的边缘性的应用学科[1]。由于本门课程知识点多、难度大且要求高,但是对于医学检验学生又非常
【机 构】
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湖南省长沙医学院临床生化教研室
【出 处】
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检验医学与临床
【发表日期】
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2012年18期
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