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JiTT模式是20世纪末在美国高校本科教学中出现的一种教学方式。这种教学方式的主要特点是基于网络支持,凸显教学交互,信息容量大。它的特点可以有效实现美国文学的课堂教学对语言感性认识的期待,促进学生对文学现象和文化现象的思辨式探索,以及最终实现跨文化意识的培养。
JiTT模式与美国文学教学的跨文化意识培养
【摘 要】
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JiTT模式是20世纪末在美国高校本科教学中出现的一种教学方式。这种教学方式的主要特点是基于网络支持,凸显教学交互,信息容量大。它的特点可以有效实现美国文学的课堂教学对
【机 构】
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哈尔滨师范大学西语学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2012年5期
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