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在小学教育教学过程中，除部分学生思想品质、学习成绩均呈现优秀之外，大部分学生处于中间状态，差生虽然只占全班的十分之一左右，但对整个教学活动和班级管理的影响较大，是造成教学效果波动的一个重要因素。因此，如何做好差生的转化工作，是各班主任和任课教师共同关注的焦点。
如何做好小学差生的转化工作
【摘 要】
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在小学教育教学过程中，除部分学生思想品质、学习成绩均呈现优秀之外，大部分学生处于中间状态，差生虽然只占全班的十分之一左右，但对整个教学活动和班级管理的影响较大，是造成教学
【机 构】
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岷县西寨镇站桥小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年06B期
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