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以CDIO教学大纲和CDIO12条标准为依据,以面向市场的工业产品的设计流程为导向,以CDIO所代表的构思--设计--实现——运作为教学主线,设计和建立了CDIO二级项目的教学模式和教学流程。包括四个教学步骤：项目的确定、方案设计、方案实施、产品运行及验收,体现了CDIO＂做中学＂和＂基于项目教育和学习＂的基本教育理念,以工程项目包括产品生产流程和系统从研发到运行的生命周期为载体,形成了一体化教学体系。