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为了发挥班级心理保健员在心理健康教育中互助和自助的重要作用，本文提出了班级心理保健员的培训模式，就心理保健员培训的效果采用了实验法与问卷调查法，测试结果表明，本研究中对班级心理保健员的培训模式对其克服学习倦怠感，提升幸福感有显著作用，从而肯定了班级心理保健员培训模式的积极作用．
高校大学生班级心理保健员培训模式探究
【摘 要】
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为了发挥班级心理保健员在心理健康教育中互助和自助的重要作用，本文提出了班级心理保健员的培训模式，就心理保健员培训的效果采用了实验法与问卷调查法，测试结果表明，本研究中对
【机 构】
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南昌理工学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2013年16期
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