【摘 要】
：
产出导向法颠覆了常规英语课堂“先输入,后输出”的教学顺序。取而代之的是:输出—输入—输出的顺序。其核心环节是——输出驱动,即教师设计合适的交际场景和具有潜在交际价
【基金项目】
：
陕西省职业技术教育学会课题《产出导向法在高职英语交际能力训练中的应用研究》,课题编号:SZJYB19-241阶段性研究成果
论文部分内容阅读
产出导向法颠覆了常规英语课堂“先输入,后输出”的教学顺序。取而代之的是:输出—输入—输出的顺序。其核心环节是——输出驱动,即教师设计合适的交际场景和具有潜在交际价值的任务,激发学生完成任务的热情,增强学习的动力。通过分析高职院校英语学习现状,发现产出导向法应用在高职英语课堂听说能力训练环节和听说能力相关赛事训练中的必要性。尝试将产出导向法应用于《职业素质英语》课堂教学和英语口语技能大赛的赛前训练,为技能大赛赛前备战和以赛促教探索更加科学的实践方法,为高职英语应用能力提升模式提供有效的参考。
其他文献
老年人2型糖尿病的发病率较高，近年研究发现合并高尿酸血症时，患者的冠心病、高血压病、急性脑卒中等疾病的发生率显著高于不伴高尿酸血症者。为避免高尿酸血症的危害，预防糖尿
目的探究宫腔镜下行电切除术治疗子宫内膜息肉(EP)不孕的近远期效果。方法选取江苏省南京市浦口区中心医院2017年5月至2019年5月收治的80例EP不孕患者,按照随机数字表法将其
目的:通过对股骨头缺血坏死动脉介入治疗的临床分析,评价该手术的临床意义.方法:对28例股骨头缺血坏死患者共计30个髋,采用选择性股骨头供血血管灌注具有扩张血管、溶栓、改
使用准确的第一原理方法，对超导体NbB和ZrB体积压缩后的电子结构进行了比较研究，为进一步的压力实验研究提供参考。