为孩子开辟一片“自留地”——从实践中感悟陶行知先生提出的“解放儿童的空间”

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<正>我国教育家陶行知先生很早就提出了“解放儿童的空间”的观点,新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》也进一步突出了要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。足见我们的教育,已由集中封闭式逐渐向多元化、开放式发展,注重强调创设开放的学习空间,强调幼儿要走向自然和社会,让他们在自主、开放的氛围中建构健全的人格,促进全面发展。在教育实践中,我在利用社会资源引导幼儿自主学习方面做了一些探索,令我感触最深的是——给孩子开辟一片“自留地”,因为它给我带来了一份惊喜。
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