培养主体参与意识,提高文言文课堂教学实效

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在文言文教学中,教师应牢固树立起学生为主体的意识,把文言文学习的主动权还给学生,着力培养学生的参与意识,那么,文言文的教学必定是一番新的景象。通过学习新的课程标准,结合教学工作实际,笔者在“主体参与”这一方面对文言文教学进行了探索。 In classical Chinese teaching, teachers should firmly establish the students as the main body of the consciousness, the classical Chinese study initiative to students, focus on cultivating students’ awareness of participation, then the teaching of classical Chinese must be a new scene. By studying the new curriculum standard and combining with the actual teaching practice, the author explores classical Chinese teaching in the aspect of “subject participation ”.
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