【摘 要】
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<正>儿童教育家陈鹤琴提出,儿童教育要注重"做中教、做中学、做中求进步",积极鼓励儿童参加实践并获得直接经验,以此来培养能力、提高素养。现代家庭中,大多数幼儿被家长溺爱
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<正>儿童教育家陈鹤琴提出,儿童教育要注重"做中教、做中学、做中求进步",积极鼓励儿童参加实践并获得直接经验,以此来培养能力、提高素养。现代家庭中,大多数幼儿被家长溺爱,缺乏实践经验、动手操作能力较弱,给幼儿的长远发展造成了不良影响。基于此,笔者从环境教育出发,对如何利用农作物来培养幼儿的操作能力进行阐述,以促进幼儿教学的进一步发展。1.走进田园,激发幼儿兴趣《幼儿园教育指导纲要》指出,儿童对周围世界
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