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教育评价是中医药大学教学环节中的重要构成部分,其依据教育过程的培育目标,通过对学生学习信息的归纳及分析,对培育过程与结果进行评定,为教育决策以及提升教学水平供应依据。形成性评价作为教育评价的主要内容,通过对学生专业学习过程进行评价,提升其学习素养。当前,形成性评价的探究及运用受到教育工作者的重视。