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本文从师范特色最为明显的教学实践课的改革入手，对实现教育实习目的的途径和方法进行了研究，构建了一种全新的大教育实习模式
全程教育实习模式的探索与实践
【摘 要】
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本文从师范特色最为明显的教学实践课的改革入手，对实现教育实习目的的途径和方法进行了研究，构建了一种全新的大教育实习模式
【机 构】
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河南洛阳师专
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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1999年4期
【基金项目】
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世界银行贷款“师范教育发展”项目
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