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一、教师要注意对学生教育的引导方式大家都在讲，小学语文教学改革必须勇于打破常规，必须以人为本，必须采取灵活多样的教学方法。但是，笔者作为教授小学语文20多年的教师，始终认为学生是学习的主体，是学习的主人，是教师教育的对象，作为一名小学教师，必须认真对待、平等善待每一个孩子，必须结合孩子的身心年龄特点，去引导、去教育学生。在课堂教学过程中，教师要在调动学生的积极性上下苦功夫，让学生自主学习，自主求和，逐步走向自我完善，自我发展之路，我认为这才是真正意义的语言语文教学。