【摘 要】
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在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的图、文、声、像来创造教学的文化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,给教学增添无穷的魅力,激发
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在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的图、文、声、像来创造教学的文化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,给教学增添无穷的魅力,激发
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