【摘 要】
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听是人与人之间交流的重要手段。大学生英语综合能力五方面听说读写译中听首当其冲。教育部2004年颁发的《大学英语课程教学要求》（试行）中指出大学英语的教学目标是培养听说能
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听是人与人之间交流的重要手段。大学生英语综合能力五方面听说读写译中听首当其冲。教育部2004年颁发的《大学英语课程教学要求》（试行）中指出大学英语的教学目标是培养听说能力、用英语交流的能力。大学英语的重要考核——四、六级考试也进行了重大的改革,大大地提高了听力的分值。这些要求和变化对大学英语听力教学提出了更高的要求。该论文以温州大学瓯江学院为例,分析了大学英语听力教学的现状,分析了目前所存在的4个问题,突出了2个拟解决问题的方法,为大学英语听力教学提供了借鉴和参考。
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