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采用深层访谈和焦点小组方法筛选学生关心的选修课课程属性,而后依据联合分析方法设计调查问卷,对食品学院的学生进行随机问卷调查,结果表明:选修课程的属性中对学生选课影响最大的是课程的实用性。食品学院的学生偏向于实用性强、难度低和实验学时适中的课程。
学生专业选修课属性偏好的实证分析
【摘 要】
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采用深层访谈和焦点小组方法筛选学生关心的选修课课程属性,而后依据联合分析方法设计调查问卷,对食品学院的学生进行随机问卷调查,结果表明:选修课程的属性中对学生选课影响
【机 构】
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云南农业大学
【出 处】
：
农业教育研究
【发表日期】
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2014年1期
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