【摘 要】
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蒙学教育是中国古代语文教育的重要组成部分,从中国优秀传统文化中汲取力量是追求现代语文教育发展的一大途径.我国古代蒙学教材内涵丰富,种类繁多,广为流传的“三百千”一《
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蒙学教育是中国古代语文教育的重要组成部分,从中国优秀传统文化中汲取力量是追求现代语文教育发展的一大途径.我国古代蒙学教材内涵丰富,种类繁多,广为流传的“三百千”一《三字经》《百家姓》《千字文》,就是其杰出代表.其具有选字科学、形式简洁、思想文化丰富的显著优点,因此对当今小学语文教材的编选和使用有重大的借鉴意义.本文从“三百”中的《字文》,通过对其教学内容编选特点的分析,找到《千字文》此类的古代蒙学教材对当前小学语文教材的启示,从而为小学语文教材的编选与使用提供新的思考方向.
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