【摘 要】
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在经济社会快速发展的背景下,素质教育理念得到了进一步推广,各学科教师也在积极探索更加新颖多样的教学方法,希望为学生核心素养的培养创造良好条件。基于此,文章围绕小学音乐教学中学生核心素养的科学培养进行了探讨,提出了重视情感体验、加强音乐文化渗透、完善音乐实践、鼓励音乐创造等策略。
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在经济社会快速发展的背景下,素质教育理念得到了进一步推广,各学科教师也在积极探索更加新颖多样的教学方法,希望为学生核心素养的培养创造良好条件。基于此,文章围绕小学音乐教学中学生核心素养的科学培养进行了探讨,提出了重视情感体验、加强音乐文化渗透、完善音乐实践、鼓励音乐创造等策略。
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