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从课堂教学的对象来说，我认为课堂应该是属于全体学生的，但是因为学生的思维水平、兴奋度、思考习惯等方面的差异，在课堂上会出现有的学生活跃，有的学生则是沉默的情况。另外，由于课堂上有许多事件是无法预知的，在这样的情况下就会出现教师应对不足，使得师生对话具有一定的局限性。
一次课堂对话引发的思考
【摘 要】
：
从课堂教学的对象来说，我认为课堂应该是属于全体学生的，但是因为学生的思维水平、兴奋度、思考习惯等方面的差异，在课堂上会出现有的学生活跃，有的学生则是沉默的情况。另外，由于
【机 构】
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上海市卢湾高级中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2010年4期
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