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[编者按]本片对《道德与法治(七年级下册)》新旧教材的变与不变做了详细的阐述,并深刻剖析了新教材的意图和目标。
一、教材的不变
1.教材基本逻辑不变
2.教材單元框架不变
3.教材呈现方式不变
4.教材骨干内容不变
二、新教材的变化
1.指导思想的变化
2.课程名称的变化
3.教材内容的变化
4.教材思想的变化
三、新教材的意图
1.更加关注学生成长
2.更加关注社会生活
3.更加关注内容逻辑
4.更加关注教学生成
四、新教材的目标
1.落实课程标准
2.落实法治教育
3.落实传统文化
4.落实核心价值
5.落实核心素养
(责任编辑:余娟平)
一、教材的不变
1.教材基本逻辑不变
2.教材單元框架不变
3.教材呈现方式不变
4.教材骨干内容不变
二、新教材的变化
1.指导思想的变化
2.课程名称的变化
3.教材内容的变化
4.教材思想的变化
三、新教材的意图
1.更加关注学生成长
2.更加关注社会生活
3.更加关注内容逻辑
4.更加关注教学生成
四、新教材的目标
1.落实课程标准
2.落实法治教育
3.落实传统文化
4.落实核心价值
5.落实核心素养
(责任编辑:余娟平)