【摘 要】
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初中阶段是学生承上启下的特殊时期,是培养初中生是非观的重要阶段,也是学生树立正确思想价值观的关键时期.处在这一阶段的学生,学习与模仿能力都较强,受外界因素的影响也较
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初中阶段是学生承上启下的特殊时期,是培养初中生是非观的重要阶段,也是学生树立正确思想价值观的关键时期.处在这一阶段的学生,学习与模仿能力都较强,受外界因素的影响也较大.因此,对于初中生应加以正向的引导,才能使他们得到更好的发展.在初中道德与法治教学中,其教学宗旨是引导初中生成为遵纪守法的良好公民,并帮助初中生树立正确的思想道德观念.面对目前科技水平的不断提升,信息技术逐步走入课堂教学中,给课堂教学增添了更多的光彩.为此,如何有效的开展信息技术与道德与法治教学的整合成为目前初中教育重点研究内容,以此提升初中道德与发展教学效果,促进初中生的全面发展.
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