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本文通过对改革开放30年来黑龙江省教育发展历程的回顾,剖析了教育观念由"就教育论教育"向"更加注重教育为经济、社会发展服务"转变对我省经济、社会发展及教育自身改革和发展所起到的引导与促进作用,旨在使人们秉承正确的教育发展观念,促进我省经济、社会和教育的又好又快发展.
改革开放30年黑龙江省教育服务功能的转变
【摘 要】
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本文通过对改革开放30年来黑龙江省教育发展历程的回顾,剖析了教育观念由"就教育论教育"向"更加注重教育为经济、社会发展服务"转变对我省经济、社会发展及教育自身改革和发
【机 构】
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黑龙江省教育科学研究院,黑龙江,哈尔滨,150080
【出 处】
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黑龙江史志
【发表日期】
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2008年17期
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