论文部分内容阅读
近年来,协作学习能力作为应用型和实用型人才的必备能力之一,受到高度的重视.在日语专业人才培养过程中,精读课程毋庸置疑发挥着很大的作用,如何在精读课程中有效导入协作学习模式成为教学改革重点,本研究基于现状问题,总结协作学习模式特点及要素,分析教学实践中该模式的应用特点,以期为相关课堂应用提供参考.