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【设计理念】生理的成熟，社会的宽容，让一些少男少女急迫地挤上“青春期恋爱”的快车。然而，稚嫩的他们有多少能力去应对其中的困惑呢？通过这次活动，重在引导学生对“青春期恋爱”（下称“早恋”）成因及失败的分析，提高自我觉察能力，从而管理好自己的情感，从早恋的漩涡中突围出来。
把爱放进“博物馆”
【摘 要】
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【设计理念】生理的成熟，社会的宽容，让一些少男少女急迫地挤上“青春期恋爱”的快车。然而，稚嫩的他们有多少能力去应对其中的困惑呢？通过这次活动，重在引导学生对“青春期恋爱”
【机 构】
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福建省上杭县第二中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2011年2期
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