“双减”落地 优化作业 减轻负担——“双减”背景下小学英语作业设计的优化策略

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作业作为课堂教学的补充和延伸,在巩固知识、拓展教学内容方面发挥着其他各个环节教学活动无法替代的重要作用。通过对以往的小学英语作业设计进行调研,笔者发现,其中存在作业形式单一、内容单调等问题。这样的作业阻碍了学生的进步和发展。"双减"政策的落地,给教师进行作业设计提出了更高的要求。如何在落实"双减政策"并减轻学生课业负担的基础上对作业进行优化设计,是教师要思考的重要问题。文章对"双减"背景下优化小学英语课后作业设计的具体方法和策略进行阐述,以期为提升英语作业设计质量、促进学生对所学知识的掌握和灵活运用提供有力支撑。
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