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当前高校课程思政教育教学改革工程的实施,迫切需要创新高校专业课教学模式,将隐性思政融入到专业课教学的各方面,达到全课程、全员育人.本文以电子信息类专业课程为例,探索该专业课程在新时代实践课程思政的新路径,为高校理工科专业课程的课程思政改革提供借鉴经验.
"新工科"背景下理工科专业课程思政的探索与实践 ——以电子信息类为例
【摘 要】
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当前高校课程思政教育教学改革工程的实施,迫切需要创新高校专业课教学模式,将隐性思政融入到专业课教学的各方面,达到全课程、全员育人.本文以电子信息类专业课程为例,探索
【机 构】
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电子科技大学
【出 处】
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中国科技投资
【发表日期】
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2019年28期
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