对比与借鉴:中德高校思想政治教育方法

来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianghui_one1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德国的思想政治教育历史进程曲折复杂,并在此过程中探索出了一套适合自己的方法.中国和德国虽然在社会制度以及文化背景上有着很大的差异,但是在思想政治教育方面使用的方法却存在共同之处.对比中、德两国在高校进行思想政治教育方面使用的方法,找到两者的异同点,希望可以借鉴德国成功的教育方法以及经验不断丰富和完善我国思想政治教育方法.
其他文献
随着我国旅游业和民航业的发展繁荣,在航行服务期间各类突发状况的频发对于空乘人员的应急救护技能提出较高的要求,因此作为高级空乘人才培养的高职院校必须要将应急救护技能贯穿于所有的专业课程和公共基础课程当中,才能提高空乘学生对于应急救护的重视,实现应急救护素养的全面提升.文章以苏州旅游与财经高等职业技术学校空乘专业的“体育与健康”课程教学为例,在问卷调研数据分析的基础上分析空乘专业学生急救能力培养的必要性和可行性,探索基于“体育与健康”课程的高职空乘专业学生急救技能提升的策略.
创业学院已成为高职院校实施创业教育的重要载体,如何建好创业学院成为重要命题.课题组以浙江省13所高职示范性创业学院为研究对象,结合访谈法、文献分析法、个案分析法等研究方法,分析创业学院的运行机制,以期提升高职创业教育的育人成效.
学位
高校思想政治教育与创新创业教育的融合是新时代高校创新型人才培养的主旋律.在三维视角下,依据维度揭示了二者融合既有马克思主义关于人的全面发展作为理论依据,也有现实的需要作为实践依据;价值维度揭示了二者融合有助于彰显思想政治教育的价值引领、培养大学生正确的创业价值取向、缓解高校毕业生的就业压力和营造良好的社会环境;实践维度,通过激发学生职业生涯规划的认知、强化创新创业教育师资队伍、增添创新创业教育教学内容、搭建教育实践平台和加强创新创业文化环境建设等层面,创新二者融合的路径.
学位
高职毕业生“就业难”问题依然严峻,市场对具有专业技能的应用型人才需求不断提升,软实力是决定职校生能否顺利就业的关键所在.何为就业软实力?如何提升高职生就业软实力?高职院校在关注学生专业技能培养中,更要重视和拓宽就业软实力的养成路径,积极引导,紧密对接企业对毕业生的现实需求,增强高职生的吃苦精神、敬业态度、合作意识、沟通能力等就业软实力,为胜任就业岗位,提升高职生就业适应能力奠定基础.
中华农耕文化是我国传统文化的根基与重要组成部分,也是高职院校打造思政金课实现立德树人的最宝贵文化资源.高职院校创新路径将中华农耕文化融入思政金课教学中,既能够培养学生社会主义核心价值观等形成,也有利于学生树立文化自信及增强民族自豪感.农耕文化是创新利用产业(行业)文化培育时代新人的优质元素.
探讨在消极完美主义与抑郁之间反刍思维的中介作用,为大学生抑郁的预防提供理论依据.运用整群抽样法抽取内蒙古某高校541名大学生作为研究对象,采用Frost多维完美主义量表(中文版)、反刍思维量表和流调中心抑郁量表进行测量.结果 表明:大学生消极完美主义、反刍思维对抑郁起正向预测作用(β值分别为0.17和0.43,P值均<0.01).反刍思维在消极完美主义与抑郁间起完全中介效应,效应值占总效应的94.19%.应帮助大学生树立正确思维方式,从而减少抑郁的发生.
近年来,随着跨境电商行业迅猛发展,人才培养日趋紧迫,教学模式研究非常重要.六融合一建设“跨境电商创新创业人才培养的校企合作研究与实践将跨境电商人才培养与创新创业教育相融合,培养学生创新创业意识,孵化学生创业团队及创业项目,是将创新创业项目融入课堂教学,融”思、学、产、赛、证、创“于一体的教学模式.同时,以跨境电商工作岗位能力为导向,采用”项目驱动“及”实战“教学方法,构建”双语“”双师“”双轨“”双创“师资团队,逐步实现”六融合一建设\"校企协同育人模式,有效解决了人才培养模式与市场岗位需求脱节、校企
党史是最好的营养剂、最好的老师、最好的教科书.“真”是党史学习教育的本质所在,“善”是党史学习教育的力量之源,“美”是党史学习教育的魅力所在.党史学习教育的思想政治教育价值在于真善美意蕴是青年学生筑牢信仰之基的必备要素,是青年学生传承红色基因的关键支撑,是青年学生抵制错误思潮的重要保障.新时代需汲取文化中蕴含党史学习教育的真善美,挖掘日常生活中党史学习教育的真善美,多元化载体表达党史学习教育的真善美,进而实现读懂党史中的真善美,学史以明理、学史以增信、学史以崇德、学史以力行.